Исследуются возможности систем управления обучения

Состоялся очередной научный семинар отдела №10 Института информационных технологий НАНА. Семинар был посвящен теме «Исследование возможностей систем управления обучением, существующих в зарубежных странах».

Доклад представила сотрудница отдела Тарана Меджидова. Она дала информацию о том, что основной целью систем управления обучением (Learning Management System – LMS) является совершенствование уровня и качества методики, дидактики, информационной поддержки обучения, управление учебными ресурсами. Она довела до сведения компоненты системы электронного обучения, проинформировала о программном обеспечении системы. Она отметила, что к программному обеспечению относятся авторские системы, системы управления обучением, контентом и контентом обучения.

Выступившая рассказала о преимуществах LMS. Она подчеркнула следующие преимущества LMS: доступ из любого места, сокращение затрат на обучение, индивидуальные курсы и учебные программы, хранение контента в одном месте, проведение легкого мониторинга эффективного обучения студентов и др.

Т. Меджидова отметила, что были выдвинуты требования к поддержке обменных стандартов для LMS, наличию единой базы данных всех образовательных программ и продуктов, поддержке немедленного обмена текстом.

По словам выступившей, для взаимодействия между учебным процессом и преподавателем в системе предоставляется интерфейс, формируются учебные программы, подготавливаются отчеты об итогах обучения, контролируется их прохождение, предоставляются необходимые инструменты для организации отношений между студентами и учителями.  

Она также предоставила подробную информацию о «Moodle», «ILIAS», «Atutor», «Chamilo», «Claroline», «Dokeos», «SAKAI» и других LMS, которые свободно используются.

В заключение она рассказала о мобильных устройствах, предлагаемых LMS, поддержке различных стандартов, встроенных социальных инструментах, облачных решениях, интеграции различных форм контента и возможностях адаптивности.

Состоялся обмен мнениями относительно доклада, были озвучены ответы на вопросы.

© Все права защищены. При использовании информации гиперссылка на сайт www.iсt.az обязательна.