Исследованы некоторые аспекты интеграции интеллектуальных игр в преподавание информатики

Состоялся очередной научный семинар Учебно-инновационного центра Института информационных технологий НАНА. Доклад на тему «Психолого-педагогические аспекты интеграции интеллектуальных игр в преподавание информатики» представила диссертант института Бахар Исмайлова. Она отметила, что для введения интеллектуальных игр в учебный процесс преподаватель  прежде всего должен принимать во внимание их классификацию, место и роль в учебном процессе, то, какая игра принесет максимальный эффект, выявит потенциал студентов, их психологическое состояние и т. д.

Выступившая рассказала об основных психолого-педагогических аспектах организации интеллектуальных игр. Она сказала, что действия, унижающие достоинство детей, должны быть недопустимыми при осуществлении игр и что игра должна создать позитивный настрой для каждого ребенке, если даже он проиграл.

Б.Исмайлова рассказала об использовании компьютерных игр в преподавании информатики 5-9 и 10-11 классам. Она сказала, что ученики очень заинтересованы в развлекательных упражнениях, кроссвордах, ребус-загадках. Деловые игры позволяют им конкурировать со своими товарищами и проявлять себя в группе. Каждое соревнование служит для усовершенствования знаний, навыков учащихся.

Диссертант института рассказала о преимуществах использования компьютерных игр.

В заключение состоялся обмен мнениями относительно доклада, были озвучены ответы на вопросы, рекомендации.

© Bütün hüquqlar qorunur. Xəbərlərdən istifadə edərkən www.ict.az saytına istinad zəruridir.