![«Исследования института отвечают запросам Всемирного научного форума»](https://ict.az/uploads/gallery/video/2311511178030.jpg)
Ноя 12, 2017 | 03:30 / «Исследования института отвечают запросам Всемирного научного форума»
![Исследуют проблемы аудиоинформационных технологий](https://ict.az/uploads/gallery/video/2321511178144.jpg)
Ноя 12, 2017 | 03:15 / Исследуют проблемы аудиоинформационных технологий
![Исследуют проблемы развития и управления информационной экономики](https://ict.az/uploads/gallery/video/2271510810995.jpg)
Ноя 12, 2017 | 02:45 / Исследуют проблемы развития и управления информационной экономики
![Исследованы научно-теоретические проблемы электронной терминографии](https://ict.az/uploads/gallery/video/2291510915727.jpg)
Ноя 12, 2017 | 02:00 / Исследованы научно-теоретические проблемы электронной терминографии
![В институте состоялась встреча с представителями Малазийского технического университета](https://ict.az/uploads/gallery/video/2261510727488.jpg)
Ноя 08, 2017 | 04:00 / В институте состоялась встреча с представителями Малазийского технического университета
![9 ноября - День Государственного флага](https://ict.az/uploads/gallery/video/2251510123224.jpg)
Ноя 08, 2017 | 10:00 / 9 ноября - День Государственного флага
![Академик Р.Алигулиев: «Молодежь должна стать ведущей силой Института»](https://ict.az/uploads/gallery/video/2231510123104.jpg)
Ноя 02, 2017 | 02:00 / Академик Р.Алигулиев: «Молодежь должна стать ведущей силой Института»
![Проведены исследования в области технологий технического обслуживания](https://ict.az/uploads/gallery/video/2221510123043.jpg)
Окт 30, 2017 | 03:15 / Проведены исследования в области технологий технического обслуживания
![Исследованы вопросы управления средой электронного образования](https://ict.az/uploads/gallery/video/2211510122957.jpg)
Окт 30, 2017 | 02:30 / Исследованы вопросы управления средой электронного образования
![Исследуются проблемы формирования э-науки](https://ict.az/uploads/gallery/video/2201510122869.jpg)
Окт 30, 2017 | 02:00 / Исследуются проблемы формирования э-науки